martes, 31 de mayo de 2016

Análisis de contenido:Los dos reyes y los dos laberintos.

Análisis de contenido, Fragmento de El Aleph 


Localización: (Autor) Jorge Luis Borges.

(Buenos Aires, 1899 - Ginebra, Suiza, 1986) Escritor argentino considerado una de las grandes figuras de la literatura en lengua española del siglo XX. Cultivador de variados géneros, que a menudo fusionó deliberadamente, Jorge Luis Borges ocupa un puesto excepcional en la historia de la literatura por sus relatos breves. Aunque las ficciones de Borges recorren el conocimiento humano, en ellas está casi ausente la condición humana de carne y hueso; su mundo narrativo proviene de su biblioteca personal, de su lectura de los libros, y a ese mundo libresco e intelectual lo equilibran los argumentos bellamente construidos, simétricos y especulares, así como una prosa de aparente desnudez, pero cargada de sentido y de enorme capacidad de sugerencia. A pesar de que su obra va dirigida a un público comprometido con la aventura literaria, su fama es universal y es definido como el maestro de la ficción contemporánea. Borges recibió diversos premios y distinciones de Universidades y gobiernos de países. Sólo su ideario político pudo impedir que le fuera concedido el Nobel de Literatura.

Tema:
La rivalidad entre el Rey de Babilonia con el Rey de Arabia y la moraleja que se extrae de ella.

Argumento:
     El Rey de Babilonia mandó construir un complicado laberinto pare reírse de sus visitas, pero un día llegó un Rey de Arabia y después de muchas dificultades, venció al laberinto. Este, muy contrariado, le prometió al Babilonio que un día le devolvería el favor y le haría medirse con su propio laberinto. 
     El Rey de Arabia reunió a su ejercito y atacó Babilonia con tal éxito que en poco tiempo entró en la ciudad y capturó a su Rey, le ató a un camello y cabalgaron durante tres días adentrándose en el desierto.          Una vez allí, el Rey de Arabia retó al de Babilonia a que escapase de su laberinto sin paredes ni puertas, le desató y le abandonó allí donde murió de hambre y sed.

Estructura:
     La primera parte (desde el principio hasta "propias de Dios y no de los hombres), hace de introducción y nos describe al Rey de Babilonia y sus excesos.
     La parte central (desde "Con el andar del tiempo" hasta "lo llevó al desierto"), desarrolla la trama de la historia, describe al personaje del Rey de Arabia y los hechos que acontecen.
     La ultima parte ( desde "Cabalgaron tres días" hasta el final), es el desenlace, nos explica el final de la historia y de ella podemos extraer la moraleja del cuento.(No desees para los demás lo que no quieras para ti mismo).

Punto de vista del Autor:
     El Narrador es externo, cuenta la historia en 3ª persona repitiendo lo que él mismo ha escuchado de otros (sólo sabe lo que ha oído).

Personajes:
     No hay una descripción física de los personajes, pero podemos extraer del texto varias características de cada uno.
     El Rey de Babilonia:Es una persona poderosa y soberbia ya que invierte sus recursos en un proyecto grandioso sólo para reírse de otras personas.
     El Rey de Arabia: Es un gobernante también con mucho poder, pero más prudente que su vecino y cuya determinación es muy fuerte.

Análisis del lenguaje literario:
     Es una obra escrita en prosa, en un lenguaje un tanto extraño, como si quisiera parecer lejano en el tiempo y el espacio.
     Utiliza descripciones breves y con pocos adjetivos aunque hay algunas expresiones como pertenecientes a otras culturas (Si Dios era servido) o (sustancia y cifra del siglo).
El desarrollo del tiempo es lineal, aunque se refiere a hechos ya ocurridos en el pasado.

Análisis crítico del texto:
     Es una fábula, entretenida y de la que podemos extraer varias moralejas, por una parte, que por rico y poderoso que uno sea, siempre puede haber alguien mas listo, mas poderoso o mas sabio y ganarnos la partida. Por otra parte entiendo que el rey de Babilonia pagó cara su soberbia, al buscarse problemas que antes no tenía.

lunes, 23 de mayo de 2016

Análisis de contenido: Ladrón de sábado (Gabriel García Marquez)

-Localización: Autor (Gabriel García Marquez)
     -Gabriel José García Márquez nació en Aracataca (Colombia) en 1927. Cursó estudios secundarios en San José a partir de 1940 y finalizó su bachillerato en el Colegio Liceo de Zipaquirá, el 12 de diciembre de 1946. Se matriculó en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Cartagena el 25 de febrero de 1947.
     Su obra literaria es muy extensa, (relatos, cuentos, novela) pero también como periodista con ensayos y reportajes.
     Recibió numerosos premios y reconocimientos entre ellos el Nobel de literatura en 1982.
     Murió el 17 de abril de 2014.


-Tema: Ladrón de Sábado (Antología de cuentos e historias mínimas)
     -La inesperada amistad que surge entre un ladrón y la ocupante de la casa en la que entra a robar.

-Argumento:
     -Hugo es un ladrón de fin de semana, el sábado por la noche entra en una casa y Ana, la hermosa dueña de la casa le sorprende en su delito y le pide que no les haga daño a ella y a su hija Pauli pero el se pone a jugar con la niña y enseguida se hacen amigos.
     Como el ladrón se encuentra tan agusto decide quedarse con Ana y Pauli todo el fin de semana. Hugo le pide a Ana que prepare cena, saque vino y ponga música. Ana urde un plan para drogar a Hugo con una pastilla en el vino y así librarse de él pero durante la cena descubre que se encuetra extrañamente cómoda cenando con Hugo y se arrepiente de su maniobra. De todas formas se había equivocado de vaso y se quedó dormida por el narcótico.
     Al día siguiente, Ana despierta y descubre que Hugo no le ha hecho ningún daño, ha hecho el desayuno y está jugando con su hija en el jardín, de repente le resulta agradable y atractivo. Ana decide disfrutar de la compañía de Hugo. Él repara los desperfectos de la casa, ríen, juegan bailan y disfrutan del domingo hasta caer rendidos por el cansancio.

-Estructura:
    -1er. Párrafo: En el, el autor nos describe a los personajes y hace una composición de lugar.
    -2º Párrafo: desarrolla la trama y nos cuenta las dudas de Ana con su invitado sorpresa.            
   -3er Párrafo: Cuenta como Ana pierde cualquier reticencia con respecto a hugo pues se da cuenta de que no les va a hacer daño.
   -4º Párrafo: Ana, Hugo y Pauli disfrutan de un domingo familiar sin preocuparse de nada más.

Punto de vista del autor:

     -El narrador es externo, cuenta la historia en 3ª persona y es omnisciente, porque conoce todos los detalles de la acción y los pensamientos de los protagonistas.

Personajes:

      -Hugo. Protagonista. Es un vigilante de banco que los fines de semana se dedica a robar en casas. Es Simpático, agradable y atractivo.
     -Ana. Protagonista. Es la hermosa propietaria de la casa en la que hugo entra a robar, tiene dificultades para dormir, trabaja como locutora en la radio y le encanta la música.
       -Pauli. Secundario. Es la hija de tres años de Ana.


Análisis de forma:
    -Es una obra escrita en prosa, en un lenguaje coloquial, sin términos rebuscados, predominan los verbos en presente (el ladrón no lo piensa mucho) y las descripciones son breves, sin muchos adjetivos ( Ana, teintañera guapa e insomne).
         -El desarrollo del tiempo es lineal, los acontecimientos suceden en orden cronológico.
         -No existen figuras retóricas destacables.

Análisis crítico del texto:
       -Es un relato un tanto disparatado, en el que, el autor, creo que nos hace reflexionar en lo inesperado de las situaciones que nos suceden en la vida, y lo fácil que puede ser dejarse llevar por una situación placentera.
      -Sus descripciones, en un lenguaje llano, consiguen que el lector se fije mas en lo que sienten los personajes que en la situación en si, dando la vuelta a una situación potencialmente peligrosa y convirtiéndola en un relato casi cómico.

sábado, 14 de mayo de 2016

Análisis de contenido: Fragmento de "Sefarad"

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-Tema: Encuentro inesperado
     -Trata sobre un hombre, acomplejado por su minusvalía, que viaja solo en un tren y como entabla amistad con una hermosa compañera de viaje.

-Argumento:
     -El señor Isaac Salama, llega pronto a ocupar su sitio en un tren, por que no quiere que nadie le vea cojear por los vagones, no le gusta la gente con sus miradas de lastima o de burla.
     Al arrancar el tren, una hermosa y simpática joven, se sienta frente a él y entablan una animada conversación que devuelve al señor Salama su perdida autoestima. Poco después, ella le comenta que su destino es Casablanca y él está a punto de decirle que también se dirige a esa ciudad y que viajarán juntos los próximos días.


-Estructura: 
     -1er. Párrafo: En el, el autor nos describe al personaje protagonista, sus trabas físicas y su actitud de vergüenza y pudor frente a los demás.
     -2º Párrafo: Describe la entrada de otro personaje, una mujer, y como se siente el señor Salama, intimidado por su minusvalía frente a la belleza de la joven compañera de viaje.
     -3er Párrafo: Cuenta como surge entre ellos una agradable conversación y que la simpatía de aquella chica y las afinidades que van descubriendo entre ellos,  hacen que el señor Salama, pierda sus reparos y olvide por un momento su discapacidad.
     -4º Párrafo: El señor Salama descubre que la joven se dirige a Casablanca y está a punto de decirle que el también se dirige allí.
Portada de la novela
-Punto de vista del Autor:
     - Es una obra escrita en tercera persona, con un punto de vista objetivo y con un narrador omnisciente, ya que conoce todos los detalles y pensamientos de los personajes.

-Personajes:
     - El personaje protagonista es el señor Salama, es una persona que ha sufrido en su vida diversas calamidades, que arrastra una minusvalía física debido a un accidente en su juventud, y que debido a ésto, es tímido y retraído, queriendo huir tanto de las burlas como de la lástima de la gente.
     - El personaje de la joven viajera, es secundario (no sabemos su nombre), es una hermosa joven, aparentemente española y con una notable educación, es simpática, jovial y habladora.

-Análisis de forma:
     - Es una obra escrita en prosa, en un lenguaje culto pero sencillo. (diferencia ultrajante)
     - El desarrollo del tiempo no es lineal, ya que hay momentos en los que habla de tiempos pasados.                  (cuando de niño le obligaron)
     - La narración se desarrolla en presente gnómico. (tiene la costumbre de llegar)
     - Sus descripciones, son detalladas pero sin abusar de los adjetivos. (gabardina ligera) (piernas tullidas)
     - Predominan las oraciones coordinadas. (ya que así) (se levantará y recogerá) (desde que) (como si)
     - Hay pocas figuras retóricas, solo alguna metáfora. (timidez tortuosa)

-Análisis crítico del texto:
      - Creo que el autor, consigue describir el entorno y la psicología de los personajes con un lenguaje sorprendentemente sencillo, sin recargar el texto con palabras extravagantes. Sin embargo consigue despertar la imaginación del lector y el interés por seguir leyendo para conocer el desarrollo de la historia. 

Biografía:

Antonio Muñoz Molina

(Úbeda, 1956) Escritor español. Estudió Periodismo en Madrid, y se licenció en Historia del Arte en Granada. 
    -En los años ochenta se estableció en Granada, donde trabajó como funcionario y colaboró como columnista en el diario Ideal donde inició una exitosa carrera literaria.
     -Algunas de sus obras han sido llevadas al cine, como Beltenebros. Obtuvo el premio Planeta por El jinete polaco, y el Premio Nacional de Narrativa en 1988 y 1992.
     -En 1995 ingresó, con apenas 39 años, en la Real Academia Española, donde ocupa el sillón "u".
     -Fue nombrado director del Instituto Cervantes de Nueva York en junio de 2004.
     -En 2007 es investido Doctor Honoris Causa por la Universidad de Jaén como reconocimiento a toda su obra.
      -En 2013 fue galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de las Letras.
Bibliografía y más info pulsando la foto: